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理直气壮开好思政课!

作者:admin      发布日期:2019-03-22   点击:

“国势之强因为人,人材之成出于学。”2019年3月18日,全国“两会”刚刚终结,习近平总布告在京主持召开黉舍思惟政管理论课西席漫谈会并揭橥紧张讲话。他强调,办好思惟政管理论课,最根本的是要周全贯彻党的教导方针,治理好培育什么人、如何培育人、为谁培育人这个根本问题。

思惟政管理论课为何如斯紧张?我们应该如何办好思惟政管理论课?总布告提出了哪些紧张叙述?跟条记君一路研读、划重点!

3月18日,中共中央总布告、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持召开黉舍思惟政管理论课西席漫谈会并揭橥紧张讲话。 新华社发(盛佳鹏 摄)

从黉舍抓起、从娃娃抓起

总布告说:

青少年是祖国的未来、夷易近族的盼望。我们党立志于中华夷易近族千秋伟业,必须培育一代又一代拥护中国共产党引导和我国社会主义轨制、立志为中国特色社会主义奇迹奋斗终生一生没世的有用人才。在这个根本问题上,必须旗帜光显、绝不暧昧。这就要求我们把下一代教导好、培育好,从黉舍抓起、从娃娃抓起。在大年夜中小学循规蹈矩、螺旋上升地开设思惟政管理论课异常需要,是培育一代又一代社会主义扶植者和接班人的紧张保障。

“进修条记”注:

培育什么人,是教导的重要问题,也是习近平总布告高度珍视、反复强调的问题。我国是中国共产党引导的社会主义国家,这就抉择了我们的教导必须把培育社会主义扶植者和接班人作为根本义务。而要完成好这一期间重任,必须从黉舍抓起、从娃娃抓起。是以,在大年夜中小学循规蹈矩、螺旋上升地开设思惟政管理论课是异常需要的。

立德树人,思政课感化不成替代

总布告说:

思惟政管理论课是落实立德树人根本义务的要害课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最须要精心向导和栽培。我们办中国特色社会主义教导,等于要理直气壮开好思政课,用新期间中国特色社会主义思惟铸魂育人,向导门生增强中国特色社会主义途径自大、理论自大、轨制自大、文化自大,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和成长中国特色社会主义奇迹、扶植社会主义今世化强国、实现中华夷易近族伟大年夜中兴的奋斗之中。思政课感化不成替代,思政课西席步队责任重大年夜。

“进修条记”注:

“人无德不立,育人的根本在于立德。”无论是2018年5月2日在北京大年夜学师生漫谈会上,照样2019年1月17日在天津南开大年夜学考察调研时,总布告都强调了“立德”这个要害词。青少年阶段恰是进修、生长的要害期,须要准确的、科学的天下不雅、人生不雅、代价不雅来向导。而作为门生康健生长的指示者和引路人,师长教师是“吐辞为经、举足为法”,一言一行都给门生以极大年夜影响。落实立德树人的根本义务,思政课感化不成替代,思政课西席步队责任重大年夜。

办好思政课,我们有根基、有前提

总布告说:

党中央对教导事情高度珍视。我们对思惟政治事情高度珍视,始终坚持马克思主义指示职位地方,大年夜力推进中国特色社会主义学科体系扶植,为思政课扶植供给了根本保证。我们对共产党执政规律、社会主义扶植规律、人类社会成长规律的熟识和驾驭不竭深入,开发了中国特色社会主义理论和实践成长新境界,中国特色社会主义取得环球注视的成绩,中国特色社会主义途径自大、理论自大、轨制自大、文化自大不竭增强,为思政课扶植供给了有力支撑。中华夷易近族几千年来形成了博大年夜广博的优秀传统文化,我们党带领人夷易近在革命、扶植、革新历程中铸造的革命文化和社会主义先辈文化,为思政课扶植供给了深挚气力。思政课扶植经久以来形成的一系列规律性熟识和成功履历,为思政课扶植守正立异供给了紧张根基。有了这些根基和前提,有了我们这支可托、可敬、靠得住,乐为、敢为、有为的思政课西席步队,我们完全有信心有能力把思政课办得越来越好。

“进修条记”注:

我们能不能办好思政课?谜底是明确而必定的!总布告在讲话中强调了4个根基和前提,并指出,“有了这些根基和前提,有了我们这支可托、可敬、靠得住,乐为、敢为、有为的思政课西席步队,我们完全有信心有能力把思政课办得越来越好。”守正立异,办好思政课,我们雕琢奋进正当时!

办好思政课,要害在西席

总布告说:

办好思惟政管理论课要害在西席,要害在发挥西席的积极性、主动性、创造性。思政课西席,要给门生心灵埋下真善美的种子,向导门生扣大好人生第一粒扣子。第一,政治要强,让有信奉的人讲信奉,善于从政治上看问题,在大年夜是大年夜非眼前贯穿毗连政治清醒。第二,情怀要深,贯穿毗连家国情怀,心里装着国家和夷易近族,在党和人夷易近的伟大年夜实践中关注期间、关注社会,罗致养分、丰厚思惟。第三,思维要新,学会辩证唯物主义和历史唯物主义,立异讲堂教授教化,给门生深刻的进修体验,向导门生树立准确的理想信念、学会准确的思维法子。第四,视野要广,有常识视野、国际视野、历史视野,经由过程生动、深入、详细的纵横对照,把一些事理疏解白、讲清楚。第五,自律要严,做到课上课下同等、网上网下同等,自觉弘扬主旋律,积极通报正能量。第六,人格要正,有人格,才有吸引力。亲其师,才能信其道。要有至公至正的人格,用高贵的人格熏染门生、赢得门生,用真理的气力感召门生,以深挚的理论功底赢得门生,自觉做为学为人的表率,做让门生喜欢的人。

“进修条记”注:

2014年习近平总布告在考察北京师范大年夜学时,曾提出“四有”好师长教师的标准:有理想信念、有道德情操、有踏实常识、有仁爱之心。对付思政课师长教师,在3月18日的漫谈会上习近平提出了6点标准更高、更有针对性的要求:政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。而这些要求,寄予着总布告对付广大年夜思政课西席的厚望与重托。

若何鞭策思政课革新立异

总布告说:

鞭策思惟政管理论课革新立异,要不竭增强思政课的思惟性、理论性和亲和力、针对性。要坚持政治性和学理性相统一,以透彻的学理阐发还应门生,以彻底的思惟理论说服门生,用真理的强盛年夜气力向导门生。要坚持代价性和常识性相统一,寓代价不雅向导于常识传授之中。要坚持扶植性和品评性相统一,传导主流意识形态,直面各类差错不雅点和思潮。要坚持理论性和实践性相统一,用科学理论培育人,珍视思政课的实践性,把思政小讲堂同社会大年夜讲堂结合起来,教导向导门生立鸿鹄志,做奋斗者。要坚持统一性和多样性相统一,落实教授教化目标、课程设置、课本应用、教授教化办理等方面的统一要求,又随机应变、因地制宜、因材施教。要坚持主导性和主体性相统一,思政课教授教化离不开西席的主导,同时要加大年夜对门生的认知规律和接收特征的钻研,发挥门生主体性感化。要坚持贯注灌注性和启迪性相统一,重视启迪性教导,向导门生发明问题、阐发问题、思虑问题,在不竭启迪中让门生迎刃而解得出结论。要坚持显性教导和隐性教导相统一,挖掘其他课程和教授教化要领中蕴含的思惟政治教导资本,实现全员全程全方位育人。

“进修条记”注:

在黉舍里,有些门生诉苦思政课讲得没意思,孕育发生了主不雅厌倦情绪。在信息大年夜爆炸和全媒体期间,若何将严肃的理论讲得活跃有趣,让门生常识感、得到感满满?习近平总布告为我们指清楚明了标的目的,要不竭增强思政课的思惟性、理论性和亲和力、针对性,以及要做到八个“相统一”。

理论只要彻底,就能说服人。所谓彻底,等于捉住事物的根本。遵守思惟政治事情规律和门生的认知规律,落实好总布告提出的这八个“相统一”,思政课必然能赢得广大年夜门生的喜欢和点赞。

总结

培育一代又一代社会主义扶植者和接班人,是广大年夜教导事情者的职责所在,更是期间授予的庆幸任务。我们要理直气壮开好思政课,用习近平新期间中国特色社会主义思惟铸魂育人,让每个青少年都为实现中国梦增加强盛年夜青春能量。



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